教育部在回应哈通社置评请求时表示，根据国家教育统一数据库数据，全国教育系统对教师的总需求为5370人。其中，教师岗位空缺数量较多的地区包括：阿拉木图州（544个）、卡拉干达州（524个）、阿拉木图市（431个）、阿特劳州（431个）以及库斯塔奈州（351个）。
从学科分布看，缺口较大的领域依次为：数学1061人、小学教育747人、物理383人、化学345人。
据介绍，目前的岗位空缺具有一定阶段性特征，受多种因素影响。教师因居住地变更、岗位调整、产假、出国深造或实习，以及达到退休年龄等原因离岗，是造成岗位流动和阶段性空缺的主要因素。
【编译：阿遥】